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 ソーシャルスキルトレーニング絵カード

●連続絵カードA 場面の認知と予測と対処

構成 15組×各3枚

イラストサンプル イラスト概要
A-(1)-1


A-(3)-1


A-(7)-1


A-(9)-1


A-(14)-1
(1)つぎは体育の時間なのに着替えていない。


(2)机の上に教科書、ノート、鉛筆等が置きっぱなしになっている。


(3)掃除の時間、ほうきを振りまわして遊んでいる。 


(4)掃除の時間、雑巾をしっかり絞らずに机をふいてしまう。


(5)給食当番の時、おかずの入った食缶を持って走っている。


(6)道路の曲がり角で、とび出してしまう。


(7)テストの点が悪かったので、腹を立ててそれを破っている。


(8)夜遅くまで、テレビゲームをしている。


(9)授業時間なのに、立ち歩いている。


(10)頼まれた買い物を忘れてしまい、自分が欲しかった物を買ってしまう。


(11)スーパーで財布を拾ったが対処法がわからず、ポケットに入れてしまう。


(12)授業中、先生がなかなか自分を当ててくれないのでさわいでいる。


(13)体操服を忘れて、対処法がわからず、ぼんやりしている。


(14)他の友達の持ち物を壊すように言われて、壊してしまっている。


(15)学校から帰った時、家に鍵がかかって誰もいなかったので困っている。



指導例
A-(15)-1 「どうしているのだと思う?」

早く学校から帰ってきたのか、かぎがかかっていて家にだれもいないので入れない。

指導例
「どうしているのだと思う?」
「すわっている。」
「うん、そうね、どこにすわっている。」
「げんかん。」
「そうそう、げんかんだね。あら、ランドセル背負っているね。学校から帰ってきたのかな。なんで、おうちに入らないんだろうね。」
「わかんない。」
「鍵がかかっているのかもね。どうして鍵がかかっているのだと思う?」
「おかあさん、いないんだ。」
「うん、うちにだれもいなくて、鍵もかかっているから、入れないのね。」
「前、うちのお母さんもいない時あった。鍵はかかっていなかったけど。」
「うん、お母さんは、子どもが帰ってくるのがわかっていたら、鍵なんかかけたりしないよね。この子、いつもより学校から早く帰ってきたのかもしれないね。いつもの時間より早いから、お母さんはいないのかもね。このまま、お母さんはずっと帰って来ない?」
「わかんない。」
「〇〇ちゃんの時は、どうだった?お母さん、ずっと帰って来なかった?」
「帰ってきた。近所のおばさんの所に行ってたんだって。」
「そうかそうか。この子のお母さんも、いつもの時刻になったら帰ってくだろうね、きっと。」

と言いながら2枚目を出す。

A-(15)-2 「このままだれも帰ってこない?」

いつもの時こくになったら帰ってくる。ちょっと出かけているだけ。

指導例
「あ、やっぱり帰ってきた。どこに行ってたんだろう?」
「パン屋さん。」
「えっ、どうしてわかるの?」
「だってほら、ここ、パンがあるもん。」
「わぁ、ほんとだ。よく見てたね。」
「早く帰ってきてくれてよかったね、お母さん。でも、もし、お母さん、いつまでも帰って来なかったらどうする?」
「泣く。」
「そう、さみしいよね、玄関でずっと待ってるのは。」
「もし、〇〇ちゃんが家に帰った時に鍵がかかっていて、お母さんもいなかったら、ずっと玄関で待っていられる?」
「わかんない。」
「そうね、そんな時どうしたらいいか、お母さんとお話して決めておいたらいいね。」

ここで3まい目の絵を出す。

A-(15)-3
 「なかなか帰ってこなかったら、どうすれば良い?」

まちきれなかったら、
「近くのこうえんで遊んでいる」
など、どこにいるかのメモをおいて遊んでまつ。
(こんな時のために決めている方法があったらその通りにする。)

指導例
「この子、お母さんが帰ってくるのを待ち切れないで、隣の公園にふらんこに乗りに行ったんだって。」
「ふうん。」
「この子がブランコに乗っている間に、お母さんが家に帰ってきたの。そうしたら、玄関の前に白い紙が置いてあって、何か書いてあったんだって。何を書いてあったと思う。」
「ここに書いてあるよ。ちかくのこうえんであそんでいる。」
「あ、本当だ。えっと、これって誰が書いたんだっけ?」
「この子。」
「うん、そうだね。でも、どうしてこんなお手紙を書いたんだろう?」
「わかんない。」
「お母さんが帰ってきた時、この子は玄関にいないよね。お母さんは、この子が学校から帰ってきたかどうかを知っていると思う?」
「??????」
「そこにいなかったら、まだ帰ってきていないと思うよね。」
「うん。」
「だったら、もう帰って来てるよっていう合図がいるよね。それが・・・」
「あ、このお手紙だ。」

「そうそう、よくわかったね。お手紙を見て、お母さんは公園にお迎えに行くのかな。もう大丈夫ね、良かった、良かった。」
「うん。」



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